![]() |
![]() |
|
|
|
|
||
|
In
totaal bespreken we 15 onderwerpen met de kinderen: Al deze onderwerpen die dagelijks in het verkeer voorkomen worden besproken aan de hand van een DVD. Een les in en buiten de vrachtwagen duurt zo'n 45 minuten (inclusief 'buitengebeuren') en er kunnen 40 kinderen tegelijk in een wagen. Na de(binnen-)les gaan we naar buiten en laten we met behulp van de vrachtwagen de dode hoek situaties in het echt zien. Héél interessant voor de kinderen én ze nemen er wat van mee. Belangrijk!! |
|
|||
|
Programma
voor volwassenen Het
programma voor mensen met een rijbewijs gaat over de onderwerpen: Inlichtingen
en reserveren |
||||
|
Waardering
voor het Veilig Verkeers Project van de CVF
|
|
|||
| Gouden
Leeuwtje Op 2 januari 2007 was Klaas 1 van de 4 personen die het Gouden Leeuwtje van de Stad Leeuwarden kreeg uitgereikt. Uit de toespraak van de heer Dales, burgemeester van Leeuwarden: "De heer Klaas Hoekstra heeft in 1984, samen met zijn vrouw Jannie, de Chauffeursvereniging Friesland te Leeuwarden opgericht. Hij is tot op de dag van vandaag de drijvende kracht van de vereniging: hij legt contacten met het bedrijfsleven, de overheid, doet de boekingen voor de scholen, zorgt voor inzet van de wagens en de mensen en regelt financiën en subsidies. Hij zet zich actief in ten behoeve van het vergroten van de verkeersveiligheid in Nederland. Hij startte in 1993 een voorlichtingsproject aan leerlingen van basis en middelbare scholen. Aanvankelijk in Friesland, thans in geheel Nederland. Met behulp van inmiddels drie trucks met oplegger geeft de Chauffeursvereniging Friesland zeer realistische verkeersvoorlichting aan jongeren. Daarbij wordt vooral aandacht geschonken aan het uitzwenken en de dode hoekproblematiek bij vrachtwagens. Zijn jarenlange en tomeloze inzet bij de chauffeursvereniging is de verkeersveiligheid zeer ten goede gekomen. Klaas Hoekstra, voor uw jarenlange betrokkenheid ten behoeve van de verkeersveiligheid heeft het Gemeentebestuur van Leeuwarden besloten u het Gouden Leeuwtje toe te kennen. "
|
||||